ÖĞ-DER Erzurum Şubesi tarafından “Okullarımızda din eğitimi sorunları ve çözüm önerileri” konulu çalıştay düzenlendi.
Çalıştay toplantısına ilk, orta, lise, imam Hatip ortaokul ve Liselerinde okullarda görev yapan Din Kültürü ve diğer meslek dersleri öğretmenleri katıldı. Çalıştay’da hem imam Hatiplerde din eğitimi hem de diğer okullarda din eğitimi ayrı ayrı görüşüldü.45 okulda görev yapan öğretmenlerin rapor hazırladığı 10 öğretmenin sunum gerçekleştirdiği toplantı raporunun 1 hafta içinde yayınlanacağı belirtildi.
Çalıştay hakkında açıklama yapan ÖĞ-DER Erzurum Şube Başkanı Abdullah İkinci, “Yaptığımız bu toplantı ile son yıllarda din öğretimi konusunda MEB tarafından konulan seçmeli derslerle din öğretimi açısından önemli bir açığın kapatıldığını ancak din eğitiminde ciddi sıkıntıların olduğunu müşahade ettik” dedi.
Okullarda din öğretiminin din eğitimi haline dönüştürülmesi gerektiğini tüm katılımcılar dile getirdiler. İkinci, yapılan çalıştayın amacının din eğitimi konusunda işin mutfağında çalışan öğretmenlerle konuyu değerlendirerek çözüme yardımcı olmak olduğunu, dinin sadece kültür olmadığını hayata dair değişimleri de peşinden getirmesi gerektiğini; hazırlanan raporun Milli Eğitim Bakanlığına gönderileceğini, basın yayın yolu ile kamuoyu ile paylaşılacağını belirtti.
İkinci, çalıştayda din eğitiminde öğretmen, müfredat, uygulama, kitap sorunlarının masaya yatırıldığını belirtti. İkinci, okullarda karma eğitim yanlışının düzeltilmesini, yönetmeliklerde okullarda uygulanan başörtüsü yasağının kaldırılmasını, Din eğitimi müfredatı, din dersi kitaplarının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini, tüm ortaokul ve liselerde mescid açılmasını, din dersi hocası yetiştiren İlahiyat fakültesi müfredatlarının,eğitim sisteminin yeniden düzenlenmesini, toplumun ihtiyacı olan İHL ortaokul ve liselerinin sayısının ihtiyaca cevap verir hale gelmesini, imam Hatip ortaokullarının din eğitimi genel müdürlüğüne bağlanması gerektiğini ifade etti.